随着我国经济的迅速腾飞，许多家庭的收入增加了，同时网络亦突然崛起，再加之一些社会因素的影响，学生们发育成熟得早，早恋现象便有了“生根发芽”的基础。出现早恋现象的学生，不一定都是成绩不理想的学生，有的还是学习非常优秀的学生。
导语：早恋是常见的问题。那么，面对学生早恋的现象，教师应该要如何引导教育呢?老师在整个过程中，要表现得尊重理解学生，而且要把握好谈话的方式，时时体现“以学生为中心”，充分发挥当事学生的主动性。
早恋曾经是老师、家长们眼中的“误区”，心中的雷池，是一个校园里避而不谈的话题。可是，随着时间的推移，早恋引发了一系列问题，给学校、家庭、社会带来了很多影响，让人们不能不重视它的存在，那么，我们该怎样正确看待学生早恋呢?
作为高中生的少男少女，从进入青春期的那一天开始，也许就在内心深处对爱情诞生了一种憧憬，憧憬一场轰轰烈烈的爱情，或许那仅仅存在的是单纯的异性相吸，也许会在生命的赞歌中留下一段令人向往的回忆。
家有青春期的孩子，都怕孩子"早恋"。一说到早恋，家长脑海里可能蹦出来的第一个词语都是负面的，成绩下滑、误入歧途、沉迷网恋......由于缺乏对叛逆期孩子的理解和尊重，更多表现的的是敏感且严格监控和管教。
台湾省新北市板桥区，晚上六点多，有两个不明物体突然从天而落，站在路边聊天的路人吓傻了，过去一看竟然是两个人，地上还有一滩血迹。
如果您的孩子忽然爱上打扮，食欲忽然下降，跟您说话时总是心不在焉，会发呆，傻傻的一个人笑，成天听那些或喜悦或伤感的爱情歌曲，经常在纸上写莫名其妙的句子……
前几天接到一个电话，一位妈妈语气急促地说： “女儿可能恋爱了，手机不离手，信息通知一响，就急匆匆地躲进房间或卫生间，半天才出来，满脸通红。”
孩子的青春期发育的时候，男女孩子对异性就会产生好感，这份好感往往会使孩子产生早恋。
早恋曾经是老师、家长们眼中的“误区”，心中的雷池，是一个校园里避而不谈的话题。可是，随着时间的推移，早恋引发了一系列问题，给学校、家庭、社会带来了很多影响，让人们不能不重视它的存在，那么，我们该怎样正确看待学生早恋呢?